PROPOSAL PEMBANGUNAN SEKOLAH RUANG KELAS TERLENGKAP

Created : Yhanu Lahagu

SMP NEGERI 29 MEDAN

Jl. letda Sujono / Benteng Hulu Kec. Medan Tembung 20225

                                                                                    Medan  2014

Nomor :

Lamp            : 1 (satu) berkas

Hal                : Usulan Bantuan Pembangunan/Perbaikan/Rehab

                        Ruang Kelas

Kepada

Yth               :

                        Kepala Dinas Perkim Kota Medan

                        di Medan

                        Dengan Hormat

                        Menindaklanjuti surat Direktur Jenderal Pendidikan Dasar Nomor : 1364/C.C3/TU/2012

Tanggal 19 Maret 2012 dan dalam rangka percepatan penuntasan wajib belajar 9 tahun yang bermutu dan merata, dengan ini kami mengajukan usulan Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Belajar Sekolah Menengah Pertama (SMP).

Bersama dengan ini kami sertakan Proposal Permohonan Pembangunan 5(lima) Ruang Kelas Belajar Siswa SMP Negeri 29 Medan.

Demikian Permohonan ini diajukan dan besar harapan dapat direalisasikan. Atas perhatian dan kerjasamanya diucapkan terima kasih.

                                                                                                Medan, 02 April 2014

                                                                                                Kepala Sekolah

                                                                                                                        Drs.Bowonaso Lahagu,MM                                                                                                               NIP. 196409031994121001

Tembusan Yth:

1.      Walikota Medan

2.      Dinas Pendidikan Kota Medan

KATA PENGANTAR

Peningkatan Mutu Pendidikan Khususnya pada tingkat Sekolah Menengah Pertama telah menjadi kebijaksanaan pemerintah yang harus diwujudkan sebaik-baiknya. Usaha ini dilaksanakan dalam rangka Peningkatan Sumber Daya Manusia untuk mencapai tujuan pembangunan Nasional. Hal ini tentu harus ditunjang oleh sarana dan prasarana yang memadai.

Salah satu permasalah pendidikan yang dihadapi di SMP Negeri 29 Medan saat ini adalah kurangnya sarana dan prasarana yang menunjang pendidikan, khususnya ruang belajar dan kamar mandi/wc siswa. Kebututhan peningkatan kualitas sarana dan prasarana merupakan salah satu faktor penunjang dalam rangka peningkatan kualitas pendidikan dan kesehatan peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan.

Dengan memperhatikan akan kebutuhan SMP Negeri 29 Medan Kecamatan Medan Tembung Kota Medan, di bidang sarana dan prasarana khususnya ruang belajar dan kamar mandi/wc siswa, maka kami mengajukan permohonan pembangunan/perbaikan/rehap ruang yang rusak sedang serta halaman tempat mengadakan kegiatan ekstrakurikuler tersebut. Besar harapan kami pengajuan ini dapat ditindak lanjuti dengan perbaikan 5 (lima) ruang kelas yang mengalami rusak sedang tersebut. Perlu diinformasikan bahwa ruang ini dibangun pada tahun 1986 (28 tahun  yang lalu) dan tidak pernah direnovasi.

Proposal ini kami ajukan sebagai bahan pertimbangan bagi Dinas Pendidikan Kota Medan untuk menentukan kelayakan bantuan bangunan/perbaikan ruang yang dimaksud.

Medan, 2 April 2014

Kepala Sekolah

Drs. Bowonaso Lahagu,MM

Pembina

NIP. 196409031994121001

Daftar Isi

Surat Permohonan Pembanguan/Perbaikan Ruang Kelas Belajar

Kata Pengantar

Daftar Isi

BAB I          PENDAHULUAN

1.    Latar Belakang

2.    Tujuan

3.    Sasaran

4.    Dasar Huku

BAB II         PROFIL SEKOLAH

1.    Profil Sekolah

BAB  III      PENUTUP

LAMPIRAN

1.      Foto-Foto Keadaan ruang kelas yang rusak sedang

2.      Denah ruang yang rusak

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang

Pendidkan merupakan usaha sistematik pewarisan budaya oleh masyarakat kepada generasi penerus. Pada saat ini lembaga sekolah masih merupakan media yang dianggap paling efektif untuk usaha pewarisan budaya secara massal, khususnya pewarisan pengetahuan dan teknologi. Sekolah sebagai lembaga pendidikan formal, sampai saat iini diakui masih merupakan alternatif terbaik untuk pendidikan generasi yang akan datang.

Manusia yang tumbuh sesuai fitrahnya secara umum akan memiliki beberapa ciri yaitu : beraqidah yang benar; berakhlaq yang mulia; berpengetahuan dan menguasai teknologi; berfikir yang cerdas; berperasaan yang lembut; berkepribadian mandiri, kreatif dan inovatif; berwawasan lingkungan; dan kuat secara jasmani.

Pendidikan pada saat ini, umumnya lebih menekankan pada pewarisan pengetahuan dan teknolog. Upaya peningkatan mutu pendidikan dilakukan secara menyeluruh meliputi aspek moral, akhlak mulia, budi pekerti, pengetahuan, keterampilan, seni, olah raga dan perilaku.

Pengembangan aspek-aspek tersebut untuk meningkatkan dan mengembangkan kecakapan hidup (life-skills) siswa melalui pencapaian seperangkat kompetensi agar mampu memecahkan masalah dan bertahan hidup, beradaptasi, dan berhasil di era globalisasi yang penuh tantangan yang sangat kompetitif.

B.     Tujuan

1.      Melakukan pembangunan/perbaikan 5(lima) ruang belajar dengan kondisi rusak sedang yang sudah berusia 28 tahun dan tidak pernah mengalami perbaikan

2.      Untuk menghindari tergenangnya air diwaktu hujan dan debu diwaktu panas maka lapangan sekolah ukuran 25x30 m² akan dipasang batu block. (sisa yang belum dipasang Batu Block)

1.      Data Ruang Kantor

Jenis Ruangan	Jumalh (Buah)	Ukuran (Pxl)	Kondisi*)
1.      Kepala Sekola	1	30	Baik
2.      Wakil Kepa Sekolah	1	36	Baik
3.      Guru	1	127.5	Baik
4.      Tata Usaha	1	45	Rusak
5.      Tamu	-	-	-
Lainnya:……………..	-	-	-

2.       Data Ruang Penunjang

Jenis Ruangan	Jlh. (Buah)	Ukuran (pxl)	Kondisi	Jenis Ruangan	Jlh. (Buah)	Ukuran (pxl)	Kondisi
1.      Gudang	-	-	-	10 Buah	1	96	BAIK
2.      Dapur	-	-	-	11 Ganti	-	-	-
3.      Reproduksi	-	-	-	12 Koperasi	1	15	R.R
4.      KM/WC Guru	3	12	BAIK	12 Hall/lobi	-	-	-
5.      KM/WC Siswa	12	48	BAIK	14 Kantin	4	36	BAIK
6.      BK	1	15	BAIK	15 Rumah Pompa / Menara Air	1	15	BAIK
7.      UKS	1	8	R.R	16 Bangsal Kendaraan	1	30	BAIK
8.      PMR/Pramuka	1	8	R.R	17 Rumah Penjag	2	6	R.S
9.      OSIS	1	8	R.R	18 Pos Jaga	-	-	-

3.      Lapangan Olahraga dan Upacara

Lapangan	Jumlah (Buah)	Ukuran (pxl)	Kondisi	Keterangan
1.      Lapangan Olahraga a.       BASKET b.      LAIN-LAIN c.       ……………… d.      ……………… e.       ………………	1 1	26 x 4 41 x 16	BAIK BAIK
2.      Lapangan Uapacara

C.    Sasaran

Sasaran yang ingin dicapai dalam pengajuan proposal ini adalah sebagai berikut :

1.      Pembangunan/perbaikan ruang kelas yang layak dan kondusif untuk melaksanakan kegiatan proses belajar mengajar

2.      Terpenuhinya kebutuhan ruang belajar yang baik bagi siswa-siswi SMP Negeri 2 Medan

3.      Terciptanya kenyamanan dalam proses kegiatan di lapangan serta adanya ke indahan dan kebersihan

D.    Dasar Hukum

Adapun yang menjadi Dasar Hukum kegiatan ini adalah :

1.      Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

2.      Undang-Undang Nomor 33 Tahun 2004 tentang perimbangan Keuangan antara Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah

3.      Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2000 tentang Program Pembangunan Nasional  (Propenas) Bidang Pembangunan Nasional khususnya untuk Program Pendidikan Dasar dan Prasekolah

4.      Undang-Undang Nomor 25 Tahun 1999 tentang Perimbangan Keuangan Antara Pemerintah Pusat dan Daerah

5.      Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan

6.      Peraturan Pemerintah Nomor 58 Tahun 2005 tentang pengelolaan keuangan Daerah

7.      Keputusan Presiden Nomor 80 Tahun 2003 tentang Pedoman Pelaksanaan Pengadaan Barang/Jasa dan segala perubahannya

8.      Keputusan Mendiknas Nomor 44/U/2003 tentang Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah

9.      Buku pendanaan BOS Pusat tahun 2009 Departemen Pendidikan Nasional Bab II Huruf F dinyatakan Bahwa “BOS pusat tidak dapat memenuhi seluruh Biaya Operasional”

1.      Data Siswa 4 (empat tahun terakhir)

Tahun Pelajran	Jlh. Pendaftaran (Calon Siswa Baru)	Kelas VII	Kelas VIII	Kelas IX	Jumlah (Kls. VII+VIII+IX)
		Jln. Siswa	Jln. Siswa	Jl. Siswa	Siswa	Rombel
2009/2010
2010/2011
2011/2012
2012/2013
2013/2014

Created : Yhanu Lahagu

SMPN 29 MEDAN